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《中国教育报》电子版-中国教育新闻网-记录每一天!部直属出版机构-报刊社主办

发布时间:2026-10-21 10:25:54 点击量:

  

《中国教育报》电子版-中国教育新闻网-记录每一天!部直属出版机构-报刊社主办(图1)

  近年来,湖南农业大学食品科学技术学院(以下简称“学院”)针对学校思政教育形式固化、中华优秀传统文化融入表层化、育人成效难以量化等现实难题,依托省级高校党建工作标杆院系,组建“数字+传统食品文化+思政”研究创新团队,确立“三维驱动、四阶递进”建设思路,以构建数字资源体系、打造虚拟仿真平台、创编数字文化视频、建设数字化实践基地四大数字载体为抓手,推动数字技术、传统食品文化与思政教育深度融合,构建“党建引领、数字驱动、文化浸润、协同育人”特色育人模式,推进“大思政课”建设提质增效,引导学生在数字体验与实践学习中坚定文化自信。

  (一)构建数字资源体系,夯实“传统食品文化+思政”育人“资源底座”。学院的“三维驱动、四阶递进”建设思路,是指坚持“党建引领+数字技术+文化传承”三维驱动,落实“资源梳理数字化—路径创新实践化—效果评估精准化—机制保障长效化”四阶递进的闭环育人逻辑,把资源梳理数字化作为思政育人的首要环节。学院以党建为引领,构建校地、校企、师生、党团“四位一体”党建协同发展工作体系,将党组织统筹贯穿“传统食品文化+思政”育人全过程。创新团队深挖传统食品文化蕴含的思政元素,提炼Kaiyun科技中秋月饼、端午粽子等承载的家国情怀、工匠精神等价值内涵,编制《传统节日饮食文化思政元素分类表》,完成思政元素系统化归集。同步依托学院新媒体平台搭建智能数字资源库,实现资源分类存储、个性化推送,编写发放科普手册5000份,开发“食品安全与营养”等校本课程4套,为“数字+传统食品文化+思政”育人提供体系化数字资源支撑。

  (二)打造虚拟仿真平台,让“传统食品文化+思政”教育“可观可感”。学院运用数字仿真技术,让传统食品文化从“纸上”走到“屏上”,让思政教育从“灌输”转向“体验”。学院联合企业共建“油脂加工VR实验室”,开发“剁辣椒智能生产线”虚拟操作平台,年使用达1.2万机时,同步打造传统食品文化虚拟仿真实训场景,把家国情怀、工匠精神等深层价值理念转化为可视化、沉浸式数字文化产品,让学生在身临其境中体悟传统技艺在守正创新中的生命力,推动思政课堂从“单向讲授”转向“共情浸润”,持续提升思政课的亲和力与实效性。

  (三)创编数字文化视频,让“传统食品文化+思政”故事“声画传扬”。学院发挥食品专业优势,制作8个《民俗食典:探寻岁时节日的食品营养与健康奥秘》动画视频,在多家权威媒体平台、学校视频号连载推送;围绕“剁辣椒传统工艺数字化升级”等鲜活案例开展工匠精神主题教育,引导学生理解传统技艺的当代价值,认识到传统食品既是舌尖记忆,更是民族智慧的结晶。学生结合专业创作传统食品数字故事、短视频,制作二十四节气美食互动小游戏,沉浸式体验传统食品制作工序,以青年视角、数字方式解读本土饮食文化,传承和弘扬中华优秀传统文化。

  (四)建设数字化实践基地,推动“数字+传统食品文化+思政”协同育人“落地见效”。学院依托湖南农业大学“食育教育科普基地”搭建数字化实践基地,组建由专业教师、企业技术骨干、中小学教师、研究生党员组成的“食品文化数字科普”实践团队。持续开展“科普进校园”活动,覆盖万余名大中小学生;组织师生走进湖南湘西腊味等非遗基地实地调研,采集文化素材,累计举办食育实践活动40余场,覆盖师生及社区群众1万余人次,产出产业调研报告20余份。鼓励学生深度参与数字资源开发、跨学段研学Kaiyun科技授课,党员活动参与率提升了50%;参与“食励讲堂”学生达2000余人次,建成了一支专兼结合、多方联动的协同育人队伍。各实践学习小组开展成果展演活动,学生在省级以上创新创业竞赛中获奖20余项,其中,在中国国际大学生创新大赛中获国家级别铜奖1项、省级二等奖2项,在“挑战杯”等赛事中获国家级别银奖2项;累计发表论文300余篇,获授权专利12项,助力当地农产品销售额提升了30%。学院相关实践成果被多家权威媒体报道30余次,阅读量突破20万次。学院深耕“数字+传统食品文化+思政”育人之路,厚植家国情怀,增强学生对中华文化的认同感和自豪感,为其传承和弘扬中华优秀传统文化注入精神动能。