（山东台综合广播 马秀明）2026年1月23日下午，青岛市崂山区教育和体育局在金融区实验小学举行第一批校长、书记和教学业务校长的数字素养测评工作，本次测评共有51人报名参加，测评采用笔试+答辩的方式，其中问卷+卷面答题共30分钟，个人进行4分钟的个人应用案例陈述，并与专家评委们进行4分钟的互动答辩，整个过程全面考察个人数字素养，对全区中小学教育数字化转型项目的推进将起到重要的促进作用。
青岛市崂山区启动教师全员数字素养测评工作，是深入落实国家教育数字化战略行动及青岛市数字教育三年行动计划的工作要求，筑牢区域智慧教育人才根基。2026年伊始，青岛市崂山区发布了《崂山区人工智能教育高质量发展三年行动计划（2026-2028年）》，其中一项主要工作就是开展中小学教师数字素养全员测评工作。
青岛市崂山区中小学教师全员数字素养测评工作，以精准评价促进素养提升，推动数字技术与教育教学、学校治理深度融合，为教育高质量发展注入新动能。校长及数字化应用骨干教师的示范带头作用对推进教育数字化转型非常重要，崂山区的教师全员测评实行差异化达标要求，为兼顾学校工作实际，其他教师的测评时间由学校自主申请，整体要求三年内完成全员测评，构建“自主推进、达标可期、质量可控”的推进机制。
本次测评聚焦关键人群率先突破，分层分类明确标准，有序推进全员覆盖。2026年1月7日下午，第一批模拟测评工作顺利举行，共有35名数字化应用骨干教师参加了测评，测评效果表明该测评流程科学合理、成绩线日，第二批测评人员涵盖校长、书记及教学业务副校长共51人；2026年2月2日将开展第三批人员测评，涉及37名校长、书记和教学业kaiyun官方务校长。年后还将分几批完成剩余其他副校长、副书记和其他数字化应用骨干教师测评，确保核心人群全部通过，打造数字素养领航队伍。
青岛市崂山区开展全区中小学教师全员数字素养测评工作全区深化教育评价改革、推进智慧教育建设的重要举措，既是对教师数字素养的全面摸底，更是以评促学、以评促用的有力抓手。通过聚焦核心人群率先突破，将形成“领航带动、全员提升”的良好格局，持续强化校长数字化领导力、教师数字化胜任力，为构建“山海慧教”特色教育生态、打造区域智慧教育新范式提kaiyun官方供坚实保障。
