东盟基金会（ASEAN Foundation）与近期联合发布的研究报告揭示，泰国在人工智能（
报告显示，泰国学生和教师的AI工具使用率分别高达 90.29% 和 81.34%，这表明生成式 AI已经深入泰国教育体系。学生们积极使用AI图形设计平台，将AI融入日常学习流程。然而，高采用率的背后，泰国在AI准备度方面暴露出短板。尽管年轻群体对新技术接受度高，但教师、家长及培训师在系统培训、技术认知和伦理框架方面仍存在明显差距。这引发了对AI技术长期可持续发展的担忧。
东盟地区数字经济规模预计将在 2030 年达到 1 万亿美元，AI的应用将深刻影响区域内的劳动力结构和社会公平。报告指出，AI在教育和就业领域的部署至关重要。与此同时，技术扩散也伴随着风险，如网络诈骗、数据泄露、深度伪造技术以及成员国间数字发展不均衡等问题。为了应对这些挑战，“AIReadyASEAN”项目已为约 500 万人提供了数字素养培训。但正如Google.org亚太区负责人所言，仅仅提供工具接入是不够的，理解技术原理、局限性及伦理使用方式同样重要。
报告强调，在数字经济迈向万亿美元规模的过程中，东盟地区的制度建设与公众信任问题仍需持续完善。这不仅关系到AI技术的健康发展，也直接影响着区域的长期发展。考虑到东盟总人口中近三分之一年龄低于 20 岁，如何确保年轻一代能够充分受益于AI带来的机遇，同时规避潜在风险，是摆在Kaiyun科技所有成员国面前的共同课题。
泰国的案例为其他东盟国家提供了借鉴。它展现了AI技术在教育领域的巨大潜力，同时也警示了在推广AI应用时，必须同步提升制度建设、公众认知和伦理规范。未来，东盟地区需要在AI应用与治理之间找到平衡，才能确保数字经济的健康、可持续发展。你认为，在东盟各国积极拥抱AI的同时，应该优先关注哪些领域，才能真正实现数字化的普惠与公平？
